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Projetos do curso de Biblioteconomia foram selecionados para evento internacional

Projetos do curso de Biblioteconomia foram selecionados para evento internacional

segunda-feira, 08 de outubro de 2012.
Projetos do curso de Biblioteconomia foram selecionados para evento internacional

 

Os projetos “Biblioteca Estação Trabalhador” e “Leitura: Asas da
Liberdade” tiveram trabalhos aprovados para o “IX Encuentro de
Directores y VIII de Docentes de Escuelas de Bibliotecología y Ciencia
de la Información del MERCOSUR”, promovido entre os dias 3 e 5 de
outubro, em Montividéu, no Uruguai.

Os projetos “Biblioteca Estação Trabalhador” e “Leitura: Asas da Liberdade” tiveram trabalhos aprovados para o “IX Encuentro de Directores y VIII de Docentes de Escuelas de Bibliotecología y Ciencia de la Información del MERCOSUR”, promovido entre os dias 3 e 5 de outubro, em Montividéu, no Uruguai.

Esse evento visa a dar continuidade às reuniões de diretores e professores de Biblioteconomia e Ciência da Informação do Mercosul, que têm sido realizadas desde 1996. Também pretende fortalecer a área de referência e, assim, formar uma rede acadêmica em Biblioteconomia e Ciência da Informação para consolidar a integração e participação regional em nível do ensino superior.

As autoras dos trabalhos aprovados são as bibliotecárias Regina Célia Reis Ribeiro, idealizadora e coordenadora do projeto “Biblioteca Estação do Trabalhador”, e Virginia Alves Vaz, coordenadora da Biblioteca Ângela Vaz Leão.

O artigo “Biblioteca Estação do Trabalhador: uma experiência de incentivo à leitura” relata o desenvolvimento de um projeto de extensão do curso de Biblioteconomia do UNIFOR que disponibiliza uma caixa-estante às empresas do município de Formiga para o incentivo à leitura. Ele aborda os resultados alcançados, verificados por avaliação, mostrando que houve uma aproximação das pessoas envolvidas com a leitura e com a cultura, além de um incentivo à busca por novos conhecimentos.

Biblioteca Estação do Trabalhador

A “Biblioteca Estação do Trabalhador” tem como objetivo incentivar a leitura, disponibilizar uma biblioteca que atenda aos trabalhadores, permitir o acesso à informação e à cultura no local de trabalho, contribuir para educar, valorizar e preservar documentos inerentes às empresas.

O projeto é desenvolvido por intermédio de ações voluntárias e doações para o acervo e visa a promover, por meio da leitura e da cidadania, o desenvolvimento da autoestima e a integração social, além de ampliar o olhar crítico e possibilitar a formação de uma sociedade mais consciente.
Com 7 anos de atuação, o projeto ocorre em empresas de todos os segmentos. A biblioteca itinerante funciona por intermédio de duas caixas-estantes, com material diversificado, como livros didáticos e de literatura, DVDs, revistas etc.

Leitura: Asas da Liberdade

O artigo “Leitura: Asas da Liberdade: projeto humanizador à luz da biblioterapia com ação social transformadora nos envolvidos”, escrito pelas professoras Tânia de Fátima Gontijo Fonseca, idealizadora do projeto, e Margarita Torres, coordenadora do curso de Biblioteconomia, trata-se de um relato de experiência que descreve os  efeitos positivos e mudanças ocorridas no público-alvo e nos estagiários que integram sua equipe.

O projeto “Leitura: Asas da Liberdade” é uma ação comunitária que utiliza a leitura de forma lúdica, inovadora e inusitada no contexto da saúde física e emocional dos envolvidos. É desenvolvido por uma equipe interdisciplinar composta por uma professora coordenadora e cinco estagiários.

Por ser um projeto de extensão universitária, busca favorecer a melhoria da qualidade de ensino, inserindo acadêmicos bolsistas nas comunidades periféricas, por intermédio de estágios, na perspectiva de, juntamente com essas comunidades, identificar os problemas existentes e procurar amenizá-los, utilizando-se da contação de história aliada à biblioterapia. A atividade teve início em maio de 2002 com o desejo de melhorar a qualidade de vida – pela leitura – de pessoas da comunidade.
 
A aprovação dos trabalhos em um evento tão importante só confirma o compromisso e o reconhecimento do UNIFOR em estimular seus docentes à pesquisa e a participarem de  novos espaços de integração acadêmica.

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Virginia Vaz, Regina Ribeiro, Tânia Fonseca e Margarita Torres

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