Na manhã do dia 16 de março, foi desenvolvida mais uma atividade do
Projeto “Passos largos: Fisioterapia na Educação Infantil, estimular
para crescer e aprender”, por alunos do 9º período de Fisioterapia do
UNIFOR, supervisionados pela Profa. Mônica Campos Pedrosa.

Na manhã do dia 16 de março, foi desenvolvida mais uma atividade do Projeto “Passos largos: Fisioterapia na Educação Infantil, estimular para crescer e aprender”, por alunos do 9º período de Fisioterapia do UNIFOR, supervisionados pela Profa. Mônica Campos Pedrosa.

O objetivo é acompanhar o desenvolvimento neuropsicomotor de crianças de 0 a 2 anos no  Cento de Educação Infantil José Jerônimo, comunidade escolar mais próxima do Centro Universitário de Formiga. A atividade proporciona às crianças experiências motoras, cognitivas e sociais que promovam o seu pleno desenvolvimento bio-psico-social nos primeiros anos de vida, além de  detectar desvios ou atrasos no desenvolvimento neuro psicomotor dessas crianças e a indicação de tratamento precoce se necessário.

Segundo a Profa. Mônica Campos Pedrosa, o projeto também facilita o trabalho dos profissionais da educação quanto às estratégias  e orientações para cada faixa etária.

A atividade no Centro de Educação Infantil faz parte do Estágio Supervisionado em Fisioterapia Aplicada à Pediatria e é realizada quinzenalmente em cada turma de estágio, composta por seis alunos, durante o primeiro semestre letivo. “O projeto possibilita a articulação acadêmica com a comunidade escolar mais próxima, fazendo com que o aluno conheça e participe da realidade que o envolve, refletindo positivamente no seu conhecimento para sua futura atuação profissional”, explicou a professora.

 

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