O Centro Universitário de Formiga promoveu, no dia 5 de novembro, a mesa de debate “TDAH in Foco”, durante o evento UNIFOR “Decente-Mente”, que reuniu acadêmicos e profissionais de diferentes áreas da saúde para discutir o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) sob diversas perspectivas. A atividade aconteceu no Salão de Eventos Prof. Walmor de Borba e foi organizada pelos alunos do 6º período dos cursos de Fisioterapia, Educação Física, Enfermagem e Biomedicina, sob a orientação do Prof. Dr. André Carvalho.

“A disciplina de Extensão curricular IV é voltada para a saúde mental e, no começo do semestre, fazemos uma dinâmica para escolher os temas e fazemos uma votação com os alunos do sexto período dos cursos de Saúde. Transtorno de personalidade, TDAH, transtorno alimentar, são muitas áreas dentro da saúde mental. Pela relevância social do TDAH, os alunos escolheram este tema e levaram para as escolas de Formiga e região as informações sobre a importância de um diagnóstico correto, as formas de tratamento e o conceito básico do TDAH”, informou o professor André. 

Entre os palestrantes, a Dra. Maiara de Freitas destacou a importância de compreender o  TDAH: “Como terapeuta ocupacional, iremos falar sobre como o TDAH impacta na vida da pessoa e na sua rotina”, afirmou.

O Prof. Dr. Mardem Leandro Silva reforçou a relevância da atuação da Psicologia junto ao diagnóstico: “A nossa proposta é demonstrar como a Psicologia tem um olhar e uma escuta sobre este processo de neurodesenvolvimento”, observou.

Encerrando a mesa, Dr. Caio de Cássio abordou a urgência de compreender o TDAH além dos seus estigmas: “Vamos tentar quebrar os tabus que têm tomado conta das redes sociais, com essa facilidade de informações erradas; mas trazer informações mais profundas, não ficar apenas na superficialidade das informações rápidas”, explicou.

O evento proporcionou um espaço de reflexão e troca de experiências entre alunos, professores e convidados, reafirmando o compromisso do UNIFOR-MG com a formação acadêmica integrada à prática profissional e ao cuidado humano.