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ALUNOS PARTICIPAM DA X SEMANA DA BIOMEDICINA NO UNIFOR-MG

ALUNOS PARTICIPAM DA X SEMANA DA BIOMEDICINA NO UNIFOR-MG

segunda-feira, 06 de novembro de 2023.
ALUNOS PARTICIPAM DA X SEMANA DA BIOMEDICINA NO UNIFOR-MG

Os alunos e profissionais do curso de Biomedicina participaram da X Semana da Biomedicina no UNIFOR-MG nos dias 31 de outubro e 1º de novembro. 

O evento ocorreu no Salão de Eventos “Prof. Walmor de Borba” e contou com duas palestras cujo objetivo foi trazer temas pertinentes à profissão do biomédico e a importância da atuação desse profissional no mercado de trabalho.

Segundo a coordenadora Profa. Daniela Rodrigues de Faria Barbosa, a X Semana da Biomedicina tem o intuito de trazer para os alunos outros biomédicos que já estão no mercado de trabalho para relatar suas experiências. A Biomedicina tem mais de 37 áreas de atuação, então o objetivo foi trazer conteúdos que os alunos não veem no dia a dia para que tenham a oportunidade de se interessar por outras áreas. 

No dia 31/11, a palestra foi ministrada por Kamila Monteiro, que abordou o tema “O papel do Biomédico nos dias atuais”. Ela comentou: “Eu trouxe uma palestra sobre as práticas integrativas e complementares na área da Biomedicina, que é uma área que está crescendo agora e depois que foi implementada pelo SUS várias profissões podem atuar com ela. É importante eles conhecerem porque os serviços estão sendo muito procurados no mercado. As pessoas buscam ser os autores da própria saúde. As práticas integrativas são interessantes por isso, porque elas visam principalmente a promoção da saúde. O profissional que tem esse conhecimento pode agregar na sua atuação, uma vez que se torna um diferencial para os alunos implementarem no mercado de trabalho”.

No dia 01/11, a palestra foi ministrada por Jorh Seixas Júnior com o tema “O papel do perito na Biomedicina”.  Ele destacou a importância de o aluno ter contato com esse tema para expandir suas opções de áreas de atuação no mercado e também ter contato com diferentes conhecimentos da Biomedicina.

 

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