ALUNOS DE PSICOLOGIA PARTICIPARAM DE PALESTRA EM COMEMORAÇÃO AO DIA DO PSICÓLOGO - UNIFOR-MG
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ALUNOS DE PSICOLOGIA PARTICIPARAM DE PALESTRA EM COMEMORAÇÃO AO DIA DO PSICÓLOGO

ALUNOS DE PSICOLOGIA PARTICIPARAM DE PALESTRA EM COMEMORAÇÃO AO DIA DO PSICÓLOGO

quarta-feira, 28 de agosto de 2024.
ALUNOS DE PSICOLOGIA PARTICIPARAM DE PALESTRA EM COMEMORAÇÃO AO DIA DO PSICÓLOGO

Os alunos do curso de Psicologia participaram, no dia 26 de agosto, de uma palestra com o tema “A formação psicoterápica: Ciência, Clínica, Cultura”, organizada pela coordenação do curso em comemoração ao Dia do Psicólogo.

O público foi recebido na Sala de Multimeios 2. A apresentação será feita pelo convidado Pós Doutor em Psicologia pela USP, Doutor em Psicologia pela UFMG, filósofo e psicanalista, Prof. Dr. Roberto Mendonça.

Para o palestrante, a temática é de grande importância para compor o repertório dos alunos. Ele comentou: “Penso que uma das coisas mais importantes, sobretudo quando a gente está na academia, é entender o que é ciência, por que a Psicologia é uma ciência, e tantas outras profissões são uma ciência, para a gente não ser enganado com outras situações. E o fazer científico é uma das coisas mais belas que a gente tem quando a gente trabalha com o pensamento”.

O objetivo da palestra foi introduzir os alunos de Psicologia na prática psicoterápica, apresentando as condições do fazer psicológico a partir do tripé (Ciência, Clínica, Cultura) das evidências científicas, da experiência da escuta e intervenção clínicas e a correlação com o mundo atual pavimentado pela velocidade e novas formas de sofrimento psíquico que caracteriza a cultura. Realidade que se impõe à Psicologia, enquanto ciência e profissão, em face às intervenções que se espera de profissionais atualizados e bem formados no âmbito clínico da saúde mental.

Segundo o coordenador do curso, Prof. Dr. Mardem Leandro Silva a palestra é relevante para os alunos pois irá trabalhar  elementos de formação do psicólogo e as suas linhas comuns de articulação. 

“É fundamental esse tipo de proposta, esse tipo de palestra no início do curso porque é a partir dessas propostas que os alunos vão construir o seu imaginário clínico”, ele disse.

 

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