Entre os dias 19 e 20 de outubro, o curso de Pedagogia do UNIFOR-MG realizou um evento especial para os alunos das modalidades Semipresencial e EAD. Com o tema “Olhares sobre as infâncias, práticas e saberes”, a programação reuniu profissionais de diversas áreas para abordar temas de relevância na área.

“Nós estamos comemorando o Dia do Professor, uma data que não poderíamos deixar passar em branco. Nós vamos olhar para diversos tipos de infâncias, infâncias invisíveis, negligenciadas e sempre buscando discutir e fortalecer a categoria dos professores para que os alunos tenham esperança de que dias melhores virão”, ressaltou a Profa. Ma. Elizabeth Rocha Carvalho Oliveira, coordenadora do curso de Pedagogia. 

As atividades tiveram início no Salão Nobre “Eunézimo Lima”, às 18h30 com a palestra “Comunicação não violenta”, realizada pela Profa. Ma. Jade Carnevalli: “É importante pensarmos na comunicação não violenta como uma das principais ferramentas de comunicação para que, tanto os falantes como os interlocutores, possam se desarmar quando estiverem se comunicando. Hoje em dia a gente encontra diversos comunicadores que são bons falantes, mas não executam as habilidades de comunicação”, afirmou ela. 

O evento teve ainda um caráter interdisciplinar, convidando os alunos e professores do curso de Fonoaudiologia: “Os profissionais da Fonoaudiologia são os responsáveis pela comunicação humana e os pedagogos formam pessoas, diferentes níveis de pessoas, então, é importante que todos tenham uma boa comunicação”.

Logo após a palestra, o encontro promoveu um momento de bate-papo através de um painel com egressas convidadas, que falaram sobre as suas vivências na educação e como elas empreenderam no mercado de trabalho. 

No dia 20, o evento foi finalizado no Laboratório de Pedagogia, com uma oficina artística ministrada pela Lavínia Lopes. Focada na educação e compreensão da infância através do comportamento dos pequenos, a atividade teve o objetivo de preparar as futuras pedagogas para os desafios que podem surgir na sala de aula.