Os alunos do 9º período do curso de Fisioterapia do UNIFOR, participantes do estágio supervisionado em Fisioterapia Traumato-Ortopédica, fizeram uma visita técnica à Cal Cruzeiro, empresa de calcinação localizada na cidade de Córrego Fundo, no dia 10 de abril.

Os alunos do 9º período do curso de Fisioterapia do UNIFOR, participantes do estágio supervisionado em Fisioterapia Traumato-Ortopédica, fizeram uma visita técnica à Cal Cruzeiro, empresa de calcinação localizada na cidade de Córrego Fundo, no dia 10 de abril.

A visita está vinculada ao projeto "Fisioinforma – Informação, Atividade e Prevenção" e foi realizada sob a supervisão do Prof. Ms. Wellerson Costa Faria e do Prof. Diequison Rite da Cunha, supervisores do estágio em Fisioterapia Traumato-Ortopédica. Os acadêmicos participantes da visita foram Camila Matos, Jéssica Lima, Marina Bernardes e Rodrigo Guimarães.

Durante a visita, foi feita uma apresentação do projeto "Fisioinforma", do coordenador responsável pelo projeto, do grupo de estagiários da área de Fisioterapia Traumato-Ortopédica e da importância do tema abordado, que na ocasião foi “Ergonomia, Doenças Ocupacionais e Síndromes Posturais”.

Os visitantes abordaram questões ligadas à saúde do trabalhador e às principais disfunções relacionadas a atividades laborais, postura corporal adequada e também alertaram para a importância da atividade física diária no ambiente de trabalho, visando à prevenção de possíveis acometimentos músculo-esqueléticos.

Segundo o Prof. Ms. Wellerson Costa Faria, os acadêmicos do curso de Fisioterapia tiveram a oportunidade de receber informações importantes, além de vivenciar “in loco” o funcionamento da empresa e as medidas ergonômicas que são adotadas em cada setor ou posto de trabalho para um melhor desempenho e segurança dos colaboradores, visando sempre a qualidade e satisfação no trabalho, aliadas a uma maior produtividade e menor afastamento por problemas ocupacionais, por meio de orientações posturais, uso de EPIs (Equipamentos de Proteção Individual) e da realização de exercícios laborais, como alongamentos ativos, técnicas de relaxamento muscular e correção postural. 

Os alunos, acompanhados dos professores, visitaram os diversos setores da empresa e simularam uma avaliação ergonômica de cada posto de trabalho. Além disso, prestaram orientações gerais, reforçando a importância de os trabalhadores realizarem os exercícios laborais propostos diariamente, aliados aos cuidados posturais, para alcançar a produtividade associada a uma melhor qualidade de vida.

“Os participantes assistiram atentos às explicações, esclareceram dúvidas e ficaram muito satisfeitos com o resultado da visita. Foi muito importante para os ouvintes que, além de aprenderem como manter uma postura corporal mais apropriada durante o trabalho, também foram orientados sobre a necessidade da prevenção de acidentes, a organização do ambiente de trabalho seguindo normas ergonômicas, aliadas à prática regular de atividade física orientada. Com isso, os estagiários em Fisioterapia tiveram a oportunidade de relacionar a vivência prática com os conhecimentos adquiridos ao longo da formação universitária”, comentou o Prof. Ms. Wellerson Faria.

A visita também serviu para possibilitar uma associação entre o ensino e o estímulo ao desenvolvimento de projetos de pesquisa e produção científica, além de mostrar para os alunos mais um campo de atuação do fisioterapeuta. 

“A formação em Fisioterapia possibilita ao profissional a habilidade e competência para uma atuação ampla em diversas áreas e setores como: consultórios, clínicas, hospitais, academias, clubes e empresas que requerem consultorias ergonômicas e cuidados voltados à saúde do trabalhador, como exercícios laborais, correções posturais e conscientização sobre os cuidados necessários para a manutenção da saúde física do indivíduo, aliando produtividade com melhor qualidade de vida”, finalizou o supervisor Prof. Ms. Wellerson Faria.

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A visita técnica ocorreu em uma empresa de calcinação de Córrego Fundo 

 

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Os supervisores Prof. Ms. Wellerson Faria, Prof. Diequison Cunha e os estagiários Jéssica, Marina, Camila e Rodrigo