A tutora do Núcleo de Educação a Distância (EAD) do Centro Universitário de Formiga, Juliana Costa Khouri, acaba de alcançar mais um marco importante em sua trajetória acadêmica. No dia 31 de outubro de 2024, ela conquistou o título de mestra pelo programa de Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino da Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR).

O programa de pós-graduação é voltado à formação de educadores e gestores, com foco em práticas educacionais voltadas à gestão, à educação básica e às tecnologias aplicadas ao ensino e à formação docente.

Com sólida formação acadêmica, Juliana é graduada em Jornalismo pela PUC Minas (2005) e possui licenciaturas em Filosofia (UFSJ/2020) e Ciências Sociais (Unifran/2022). Além disso, é especialista em áreas como Tutoria EAD, Gestão Pública, LIBRAS e atualmente cursa pós-graduação em Filosofia e Teoria do Direito, também pela PUC Minas.

Na vida profissional, ela concilia as funções de tutora EAD no UNIFOR-MG, professora da rede estadual de ensino e jornalista em uma prefeitura municipal. Juliana também tem uma longa história com a instituição e foi aluna do Colégio UNIFOR: “Meus professores e minha família sempre me incentivaram nessa caminhada acadêmica que tanto aprecio”, afirma.

Sua trajetória no UNIFOR-MG inclui ainda a atuação como auxiliar de redação entre os anos de 2009 e 2012. Hoje, faz parte da equipe multidisciplinar do Núcleo EAD, contribuindo com sua experiência e dedicação à educação.

A gestora do Núcleo de Ensino a Distância, Profa. Ma. Christiane Rocha, celebrou a conquista da tutora: “Parabenizo a Juliana pela dedicação e por mais essa importante conquista acadêmica. Seu esforço e compromisso com a educação reforçam o trabalho de excelência que buscamos diariamente no EAD do UNIFOR-MG. É uma grande satisfação contar com profissionais que investem continuamente na sua formação e que inspiram nossos alunos e colegas.”

A conquista de Juliana é mais um exemplo de como o investimento contínuo na formação acadêmica fortalece o compromisso com a qualidade do ensino, beneficiando toda a comunidade acadêmica.